詳細情報
- 特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
- 小学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
- ５年「私たちの生活と食料生産」＝この発問→こう知覚語化
- 本文抜粋
- 知覚語で農業・水産業を問う！ 「私たちの生活と食料生産」の単元では、知覚語「見る」が有効だと考えている。この単元で取り上げる我が国の農業や水産業に従事している人がどのような点を見て生産をしているのかということに注目すると、人の働きがとらえやすいと考えた…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
