詳細情報
- 特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
- 小学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
- ５年「私たちの生活と工業生産」＝この発問→こう知覚語化
- 本文抜粋
- 知覚語で自動車工業を問う！ 「私たちの生活と工業生産」の単元では、知覚語の「見る」「聞く」が有効であると考える。この単元で取り上げる自動車工業に従事している人が、機械のどんな所を見て製品を生産しているのか、工場のどんな音に注意を払って製品の生産に関わっているのかということに注目すると、人の働きがとら…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
