詳細情報
書誌
社会科教育 2013年3月号
著者
寺本 誠
ジャンル
本文抜粋
知識・理解の定着度を測るまとめ学習課題 公民的分野のまとめ学習では、地理・歴史的分野の学習を踏まえ、学習指導要領で示された「社会的事象に関する基礎的・基本的知識、概念や技能の確実な習得」が三年間で達成されているかを測る学習課題を設定する必要がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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