詳細情報
書誌
社会科教育 2013年3月号
著者
佐々木 善子
ジャンル
本文抜粋
ESDの視点 ESDが唱えられて久しい。今回の中学校学習指導要領の改訂において公民的分野で新設された中項目「(4)イ よりよい社会を目指して」の中でも、持続可能な社会を形成するという観点からの探究活動が求められている。この持続可能な社会の形成について、『中学校学習指導要領解説社会編』は、「将来の世代…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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