詳細情報
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
吉川　誠仁
ジャンル
社会
本文抜粋
グラフ読み取りの型を示す。　ア全体としての傾向をつかむ→特異点（目立つところ・他と違うところ）を見つける　イ全体を見る→部分を見る→変化をとらえる→変化の理由を考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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