詳細情報
特集 “社会を見る目”ゆさぶる―ビッグ教材56
〈誌上“課題研究”〉想定外“子どもの本音”に遭遇→どうする？
長岡文雄の実践記録を読み解く
実践を読んで―私ならこう展開する
書誌
社会科教育
2013年11月号
著者
木村 慶哲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「長岡実践」について 「火事がないと消防士さんは困る」という児童の発言は、授業からはみ出してはいない。むしろ、生産・分配・消費という経済の論理にかなった発言である。地方自治体が公共の福祉のためにどのような働きを担っているのかを知る切り口となろう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“社会を見る目”ゆさぶる―注目したい最新情報
ビッグデータが変える社会
社会科教育 2013年11月号
“社会を見る目”ゆさぶる―注目したい最新情報
東京が消える？ 増加する空家、下がる中古マンション
社会科教育 2013年11月号
“社会を見る目”ゆさぶる―注目したい最新情報
私の行為の痕跡がビッグデータに
社会科教育 2013年11月号
社会を見る目―見方・考え方の行きつく先に正解はある？
絶えず社会は生々流転するもの―は正解？
社会科教育 2013年11月号
社会を見る目―見方・考え方の行きつく先に正解はある？
必ずいい方向に向かっている―は正解？
社会科教育 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
〈誌上“課題研究”〉想定外“子どもの本音”に遭遇→どうする？
長岡文雄の実践記録を読み解く
実践を読んで―私ならこう展開する
社会科教育 2013年11月号
一覧を見る
