詳細情報
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
棚橋　健治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　岐路に立つ社会系諸教科　学習指導要領の全面的改訂の議論が本格化する模様である。武道の必修化、道徳教育の教科化などとともに、“日本のアイデンティティーを学ばせる”科目として「日本史」を必修にする、“規範意識や社会制度を学ばせる”教科として「公共」を新設するなど、社会系教科関連にも動きが見られる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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