詳細情報
書誌
社会科教育 2015年9月号
著者
梅澤　真一
ジャンル
社会
本文抜粋
指導案を読まずに授業を受ける　研究授業に指導案はつきものである。授業開始前に指導案が配布され、授業者の意図や手立てを事前に読み取り、授業中の子どもの姿を観察する。手だてが有効だったか、子どもの変容が見られたか、指導案に示された視点で授業を見合い検討するのが一般的に行われている研究授業である。指導案な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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