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特集 どう磨く?社会科授業デザインと実践力
伸ばしたい・身につけさせたい力から考える社会科授業デザイン
「社会に参画する力」から考える社会科授業デザイン
書誌
社会科教育
2015年11月号
著者
西村 公孝
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科の基本的性格と社会参画 戦後に成立した社会科では、目標の公民的資質を育成するために様々な授業理論が開発され実践されてきた。目標の要素から社会認識重視の授業理論と社会形成重視の授業理論が創出され、前者では「理解」型と「説明」型、後者では「問題解決」型と「意思決定」型が社会科授業論として定着し…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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