詳細情報
- 特集 ９つの視点で日常授業をAL型に変える！
- 視点６ 「主体的・対話的な深い学び」から考えるＡＬ型社会科授業への改革
- 「主体的・対話的な深い学び」から考えるＡＬ型社会科授業デザイン
- 提言 社会をより良くするための学び
- 本文抜粋
- １ ＡＬ型社会科学習のイメージ 平成二七年八月二六日に教育課程企画特別部会がまとめた「論点整理」では、「アクティブ・ラーニング」を「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習」と定義されている。具体的に社会科の場合、どのような学習が求められるのであろうか。震災地域の二つの学校の取り組みを紹介し…
