詳細情報
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
斉藤 弘樹
ジャンル
本文抜粋
ワークのねらい 近年、高校入試問題において、複数の資料を比較して読み取ったことを関連付け、「なぜ」という疑問を表現させる問題が多くなっている。そのためには、課題を追究や解決したりする活動を通した学習を充実させ、見いだした疑問を表現する力が必要である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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