詳細情報
書誌
社会科教育 2018年5月号
著者
土井 謙次
ジャンル
本文抜粋
逆転現象を生む発問づくりのためには、次の型を意識しよう。 AはBなのに、なぜCなのか このCを探し出すのが教材研究である。そのためには、まず子供も教師も見方・考え方を変えてみることだ。視点は次の三点だ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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