詳細情報
書誌
社会科教育 2018年5月号
著者
野田 英樹
ジャンル
本文抜粋
1 キー発問の捉え方 次期学習指導要領では、「何を学ぶか(内容)」「どのように学ぶか(方法)」そして「何ができるようになるか(目標)」の三つの関連を重視しているようである。中学校社会にあてはめれば、「社会問題」について「議論」を行い、それを通して「公民としての資質・能力の基礎を育てていく」となろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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