詳細情報
特集 探究心に火をつける！人物で読み解くワクワク歴史授業
視点６ 「if」で考える歴史授業―もしも〇〇が〇〇だったら
「思考コード」から考える「もしも」の課題
書誌
社会科教育
2018年6月号
著者
阿部 隆幸
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 禁じられていた課題 「もしも、織田信長が本能寺の変で亡くなっていなかったら」 「もしも、関ヶ原の戦いで小早川秀秋が裏切り行為をしていなかったら…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
視点１ 人物で読み解く「歴史探究」授業―教材の切り口と探究の仕掛け
資質・能力ベースの歴史人物学習の授業デザイン
社会科教育 2018年6月号
視点２ 子どもの探究心に火をつける！ 目からウロコの歴史人物“逆転資料”
坂本龍馬をどう評価するか
社会科教育 2018年6月号
視点３ 絶対に覚えておきたい！ 「時代」「年代」をどうつかむか―人物からの読み解き方
人物と事象を関連づけて、対話しながら時代をまとめる
社会科教育 2018年6月号
視点４ 人物で読み解く歴史授業 「このテーマ」をどう教えるか
「政治・経済」をどう教えるか【リカード・マルサス】
自由貿易か保護貿易か リカードとマ…
社会科教育 2018年6月号
視点４ 人物で読み解く歴史授業 「このテーマ」をどう教えるか
「文化」をどう教えるか【葛飾北斎・歌川広重】
複数の視点の取り扱い方で文化の見方…
社会科教育 2018年6月号
一覧を見る
検索履歴
視点６ 「if」で考える歴史授業―もしも〇〇が〇〇だったら
「思考コード」から考える「もしも」の課題
社会科教育 2018年6月号
中学校 教材別 今月の発問づくり講座 5
対話でアップデート！授業を磨く発問教室
２年／登場人物の言動や情景を表す語…
国語教育 2023年8月号
小学校教師がおすすめする家庭学習の仕方
つまずいたところを集中的におこなわせる
家庭教育ツーウェイ 2007年4月号
学年別10月教材こう授業する
１年・ふえたりへったり
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年10月号
特集 この「造形言語・造形技術」を獲得する10の指導
「牛乳を飲む私」年中組
楽しい絵画教室 2001年5月号
一覧を見る
