詳細情報
書誌
社会科教育 2018年10月号
著者
長瀬 拓也
ジャンル
本文抜粋
1 歴史をなぜ,学ぶのかをまず考える  学習指導要領が改訂され,「何を学ぶのか」だけではなく,「どのように学ぶのか」が問われている。しかし,その先に,「なぜ,学ぶのか」を教師も学習者である子どもたちも大切にしたいものである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ