詳細情報
書誌
社会科教育 2019年7月号
著者
山内 敏男
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに  調査した成果が資料,展示物の解説を丸写したものにとどまっていたとすれば,課題の出し方に改善の余地は大きい。とりわけ,教師の手から離れて解決することが求められる宿題・自由研究においては,教師による事前の指示如何により,「見方・考え方」の鍛えられる度合いは大きく変わることをふまえておきた…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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