社会科教育 2019年8月号／視点３　授業を活性化させる！　学習活動を彩る指導スキル ①【資料提示】選択・判断につながる資料提示スキル「選択・判断」へつなげる「資料提示」の順序と児童の思考

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特集　授業力ＵＰに役立つ！社会科「指導スキル」大全集
視点３　授業を活性化させる！　学習活動を彩る指導スキル
①【資料提示】選択・判断につながる資料提示スキル
「選択・判断」へつなげる「資料提示」の順序と児童の思考

書誌: 社会科教育 2019年8月号
著者: 須賀　知宏
ジャンル: 社会／指導方法／授業研究

本文抜粋: １　「選択・判断」の三つの条件　　「選択・判断」を深めるために，筆者は三つの条件があると考える。　①　子どもの考えをゆさぶる。（子どもに違った考えと出会わせる…

対象: 小学校／中学校／高等学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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①【資料提示】選択・判断につながる資料提示スキル
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