詳細情報
- 特集 単元を貫く学習課題でつくる問題解決学習プラン
- 視点３ 単元を貫く学習課題でつくる問題解決学習 成功のポイント
- (2)追究意識が高まる！「問い」が生まれる資料提示の工夫
- 単元を貫く学習問題の設定と，その問題解決過程
- 本文抜粋
- １ はじめに 新学習指導要領の改訂の基本方針の一つとして「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が示された。そこでは「見通し」と「振り返り」の重視について触れられている。しかし，「見通し」と「振り返り」を場面に設定さえすれば，子どもの学びが主体的になるということではない。子どもの主体性を…
