詳細情報
- 特集 おさえておきたい！「授業のつまずき」リカバリーガイド
- 視点５ 【授業最前線】子どものつまずき解消！全員が「わかる」授業モデル／小学校
- ４年／地域社会の災害（水害）防止
- 二つの問いと「わかる」ための活動
- 本文抜粋
- １ 二つの問いと「わかる」ための活動 本単元では，自然災害である水害から地域の人々の安全を守るために，「だれが？ どのようなことを？」と，「わたしはどうする？」という二つの問いに対して子どもたちが「わかる」ことが大切であると考えます…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
