詳細情報
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
藤澤 誉文
ジャンル
本文抜粋
1 生徒が熱中する学びとは 新学習指導要領で提示されている「主体的・対話的で深い学び」について,田村学氏は著書『深い学び』で,これからの社会においては,「身の回りに生じる様々な問題に自ら立ち向かい,その解決に向けて異なる多様な他者と協働して力を合わせながら,それぞれの状況に応じて最適な解決法を探り出…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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