詳細情報
- 特集 指導と評価を一体化！学習評価＆授業づくりガイド
- ３ 評価方法の工夫と授業への生かし方
- 「学力としての評価」の視点で授業が変わる
- 本文抜粋
- １「学力としての評価」 教師ならだれでも「子どもが自主的に取り組む授業」「子どもが自ら課題解決をしていく授業」を目指しています。しかし，予想よりもうまくいかなかったり，子どもの活動が止まってしまったりしたことがあるでしょう。要因はいろいろ考えられますが，その多くは「子どもが，何をどのように学習するの…
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