詳細情報
書誌
社会科教育 2022年1月号
著者
横川 和成
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 平成二九年告示の中学校学習指導要領において,世界の諸地域の学習は,州ごとに地域を追究する主題を設定し,その地域的特色を理解させることが求められている。本稿では,兵庫県西脇市の社会科教育部会でおこなわれている社会科評価モデルに基づいた実践を紹介したい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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