詳細情報
- 100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会 大人もハマる最新授業ネタ (第35回)
- リットン調査団の提案を受け入れるべきだったか？〜論述問題から討論学習へ〜
- 歴史
- 本文抜粋
- 「歴史＝暗記」というイメージはなかなか抜けきらない。歴史的事象の意味や意義，推移，比較，相互の関連に着目して多面的・多角的に考察する。そして，複数の立場や意見を踏まえて公正に選択・判断し議論する。「歴史＝探究」であり「思考力，判断力，表現力等」を育成する教科である。しかし，テスト内容が「知識・理解…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
