詳細情報
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　本連載の目的は，社会科学習指導案の理論を提案するとともに，その理論を組み込んだ授業実践モデルを示すことにあった。　最終回は，提案した理論をチェックリストで整理する。研究会や校内授業研究の事前，事後の学習指導案の検討や，初任者研修でも活用していただきたい。その際，それぞれの立場で発展させ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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