詳細情報
特集 子どもの力を3倍引き出す「個別評定」の秘密
討論の授業も「個別評定」で成立する
書誌
向山型国語教え方教室
2003年2月号
著者
石黒 修
ジャンル
国語
本文抜粋
究極の「討論の授業」は,指名なし討論の授業である。 指名なし討論の場面では,教師はほとんど口をださない。 口をださずとも,子ども達が意見を述べあい,向上的変容をとげていくからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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