詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
小野　隆行
ジャンル
国語／特別支援教育
本文抜粋
音読指導の手順には意味がある。　音読指導の基本パターンは，次の通り。　　①範読　②追い読み　③自分読み　　まず，教師の範読で，読み方を聞かせる。また，読めない漢字の読み方を知る…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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