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発達障害の子どもの自己肯定感を高める向山型国語
他者視点を意識させながら激励する 他者視点に立たせることによる反省は難しい。まず,他者視点を意識させながら激励していくことを繰り返していく
書誌
向山型国語教え方教室
2011年12月号
著者
伊藤 寛晃
ジャンル
国語
本文抜粋
1.Mさんがそう思っていると僕が思った 中学生のS君はMさんのことが大好きだ。 あるとき,MさんがY君と楽しそうに追いかけっこをしていた。 Mさんは,「キャ〜,来るな〜」とはしゃぎながら逃げ回る…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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