「ごんぎつね」（四年）
局面を限定し、問題の作り方と答え方を教える授業例

「慣用句」（四年）
発達凸凹のある子どもたちが熱中した「慣用句」の授業〜特別支援教育の視点…

「アップとルーズで伝える」（四年）
「向山型一字読解指導」で、国語のテストの答え方を教える

「書き出しの書き方」スキルに、描写やレトリックのスキルを組み合わせて指導する

「ていねいなノートがうむ国語の学力」
「写す」こと、「ノートチェックで教えてほめる」ことを継続し、ていねいさを持続させる