詳細情報
- 特集 子どもに「深い読み取り力」がつく発問・指示
- 討論的授業指導において「深い読み取り」を促す発問・指示
- 討論授業の最高峰、向山実践「やまなし」の指示と発問を再現し分析する
- 書誌
- 向山型国語教え方教室 2014年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- サークルでやまなし授業再現合宿を行った。向山氏の発問は、学習システムを作る指示とセットで機能するということがわかってきた。 一 やまなし単元全体追試模擬授業…
© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation
