詳細情報
書誌
数学教育 2001年3月号
著者
角田 佳隆
ジャンル
本文抜粋
1 研究主題と設定理由  研究主題を, 数学的な事象を通して主体的に「自らの課題」を追究できる生徒の育成 と設定した。 今まで,数学で学習した内容は,意識的に教科の枠を越えて活用され…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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