詳細情報
書誌
数学教育 2002年2月号
著者
大塚 明彦
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 中学校での比例の学習は,変域が負の数にまで拡張する点で小学校と大きく異なります。その違いを生かし,比例かどうか迷う場面が生じる題材を工夫することで,生徒が小学校で学んだ比例の特徴を,負の数まで拡張し,より確実に身につけていけるのではないかと考えました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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