詳細情報
- 特集 関数指導の「ねらい」を達成する力点
- 関数指導の「ねらい」を達成するための授業づくりの力点
- 「関数を探究する力を伸ばす」ための力点
- １次関数のまとめとその活用
- 本文抜粋
- １ はじめに 右の写真は，台車実験装置を用いて１次関数を導入した授業（授業者 福島県福島市立信陵中学校 小野教諭）のようすである。 実験は10分程度で終わり，実験結果を表にまとめ，変化の様子を班ごとに考察し発表した。以下に，一つの班の発表を示す…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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