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  • 生徒の活動から始まる図形の指導―生徒の活動と図形指導のねらい(１)
書誌
数学教育 2002年5月号
著者
橋本　是浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．中学校数学の位置づけ　現行の教育制度の中学校数学は二面性を受け持っている。　ひとつは，義務教育を完成する場として，すべての生徒に対する初等教育の面がある。もうひとつは，いまよく言われている「中高一貫教育｣という言葉に表されているように義務教育に止まらず高校をも意識された，選ばれた生徒に対する中等…
対象
中学校
種別
単発
仕様
全4ページ (40ポイント)
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