詳細情報
数学科のＦＡＸ版資料
調べ学習における数学／カレンダーで考えよう（２）
書誌
数学教育
2002年8月号
著者
中村 公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】 <単 元> 中１ 文字と式 <ねらい> カレンダーの数の並び方の規則性に気づき，その理由を数学的に考え理解する。 この教材で育てたい力…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
数学科のＦＡＸ版資料
調べ学習における数学／ポイント割引について考えよう
数学教育 2003年3月号
数学科のＦＡＸ版資料
調べ学習における数学／はがきの印刷代を節約しよう
数学教育 2003年2月号
数学科のＦＡＸ版資料
調べ学習における数学／ハンバーガーショップで考えよう
数学教育 2003年1月号
数学科のＦＡＸ版資料
調べ学習における数学／最大化,最小化問題の基礎
数学教育 2002年11月号
数学科のＦＡＸ版資料
調べ学習における数学／もうけを最大にする方法を考えよう
数学教育 2002年10月号
一覧を見る
検索履歴
数学科のＦＡＸ版資料
調べ学習における数学／カレンダーで考えよう（２）
数学教育 2002年8月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／変形ジャンケン
向山型算数教え方教室 2003年12月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／わずか数秒で子どもたちを引きつけた「きつつき」の絵
向山型算数教え方教室 2004年1月号
英会話 38
子どもへの対応で授業が変わる
教室ツーウェイ 2014年5月号
特集 算数的活動の「学習の手引き」作り方と使い方
〈巻頭特集論文〉向山型算数は一人残らず全員に算数的活動を保証する
向山型算数教え方教室 2009年1月号
一覧を見る
