詳細情報
- 数学と社会・文化のつながり―数学教育の改善を目指して (第22回)
- 数学教育の目標と「数学と社会・文化のつながり」の関連性
- 本文抜粋
- １．はじめに 私たちは，「数学と社会・文化のつながり」と題して，平成15年の４月号から連載を続けてきた。この中で紹介された授業は，研究授業や公開授業のためだけに工夫されたものではなく，日頃の授業で目指している数学的な内容の理解や数学的な力の育成を念頭に置いたものであった…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
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