詳細情報
書誌
数学教育 2005年12月号
著者
中田 庸男
ジャンル
本文抜粋
高等学校では,現在,幾何教育として,平面幾何,三角比,図形と式,ベクトルなどを指導しているが,高等学校では,どちらかというと,小学校,中学校と異なり,物事を解決していく手段・手法についての指導が中心であると考えている。たとえば,「図形と式」では,平面上に座標を導入することによって,図形と式とを軌跡と…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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