詳細情報
書誌
数学教育 2005年12月号
著者
礒田 正美
ジャンル
本文抜粋
確かな学力の育成を一層求める必要から,そして使える数学を実現する立場から基準の改定が話題にされている。もちろん教科書頁数で1割の発展が盛り込まれた現行基準においても,先生方の裁量範囲は大きく,豊かな教育課程を学校毎に構想しえる。図形指導の課題は何か,実際にどのような系統を構想しえるか。先生方の裁量を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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