詳細情報
書誌
数学教育 2006年11月号
著者
武藤 寿彰
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 中学校図形の証明の基本とも言える三角形の合同を利用した証明を,どうしたら多くの生徒が理解し,自分で証明を書いたり読んだりできるようになるのだろうか。証明の難しさは,証明を書く(仮定から結論に至る道筋を表現する)ことだけではなく,書かれた証明を読み解く(書き手の意図を理解する)ところにも…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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