詳細情報
- 特集 全国学力調査問題から授業を考える
- Ｂ問題から授業を考える
- 問題６ 事象の数学的な解釈と判断（図書館への往復）〔グラフをよみとる力は，グラフをかく活動から生まれる〕
- 本文抜粋
- １ 問題を眺める Ｂ霞の問題は日常生活によくある事象を取り上げた問題であり，２年生で学習する一次関数に深く関連している。出題の趣旨は時間と距離の関係を表すグラフをみて，必要な情報をよみとり事象を数学的に解釈したり，事柄が成り立つ理由を数学的な表現を用いて説明したりすることができるかをみることにある…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
