詳細情報
- 特集 これからの数学教育〜移行期の授業案〜
- 新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
- 数学的活動の指導を充実する
- ３年 式の計算を利用して仕組みを予想したり証明したりして，文字式を利用することのよさを味わう（「数と式」領域）
- 本文抜粋
- １ はじめに 今回の学習指導要領の改訂では，平成10年の指導要領において導入された，数学的活動に主体的に取り組むことが一層重視されている。「数と式」領域においては，他の領域との関連において，数学的活動の具体的な内容について，生徒の発達段階や学年に配慮して，教師自らが工夫することが期待されている。そこ…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
