詳細情報
- 特集 観察，操作や実験で図形の授業―これならできる！やってみたい！特選アイデア
- この単元でこれだけは必ずやりたい！ 短時間でできて図形の理解がグンと深まる観察，操作や実験
- 「三平方の定理」（３年）の実践事例
- 本文抜粋
- １ はじめに ＯＥＣＤ調査で，「数学が好きな子ども」の割合が小さいという結果が報告されている。また，全国学力・学習状況調査においては，Ｂ問題（活用）の「数学的な見方や考え方」や「説明する問題」に大きな課題がみられた…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
