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特集 続・生徒の素朴な疑問に答える
「資料の活用」領域の疑問
平均値と中央値はどう違うの？
書誌
数学教育
2010年3月号
著者
新井 仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 数値の価値を正しく判断する視点 あるクラスの生徒35人が数学のテストを受けたところ，右のような結果だったとしよう。48点だった笑子さんは，自分のテストの得点をどのように受け止めたらよいのだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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