詳細情報
書誌
数学教育 2012年4月号
著者
鈴木 誠
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 中央教育審議会答申を受け,今回の学習指導要領には,指導計画作成上の配慮事項として,学び直しについて記述されている。そして,学習指導要領の解説では「学び直しの機会を設定することは,単に復習の機会を増やすことだけを意味するものではないことに注意し,適切に位置付ける必要がある」とされている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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