詳細情報
書誌
数学教育 2012年12月号
著者
加藤 好章
ジャンル
本文抜粋
1 情報が過多な問題を解決するための4つの問題解決力 教科書にある問題や授業で扱う問題の多くは,条件が明確であったり,与えられた情報が整理されたりしている。ところが,日常の中で起こる問題を数学の問題として解決しようとするときには,条件が複雑であったり,問題解決には直接関係しない情報が含まれていたりす…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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