詳細情報
- 若手教師のリアルな悩みに応える！ (第21回)
- 図形の論証指導における数学的活動のあり方／数学的活動を具体的にとらえなおす
- 本文抜粋
- 日々の授業において，いかに生徒に数学的活動の楽しさや数学を学習することの意義，必要性などを実感させるのかということを念頭に置いて，教材研究などに取り組んでいます。しかし，その学習の意義や必要性を実感させる機会を，うまくつくり出せていない単元が，２年の図形の論証です。生徒も数値を求めるのではなく，文章…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
