詳細情報
- 特集 遅れがちな生徒のニーズに応える即効挽回策
- ３ 意欲格差への対応 遅れがちな生徒も活躍できる成功体験プラン
- １年／「学び合い」の考えを取り入れた授業
- 本文抜粋
- 上越教育大学の西川純先生が提唱をされている「学び合い」の考えを取り入れて授業を行うようになって３年が経ちました。一斉授業においても，生徒の発想やどういったところでつまずいているかに注意し，指導を行ってきましたが，「学び合い」の考えを取り入れて授業を行うようになって，これまで以上に生徒の様子がよく見え…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
