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特集 誌上研究授業「言語活動の充実」
授業提案5
【授業提案を読んでの意見】式に表し、その意味を読み取る活動を
書誌
数学教育
2013年5月号
著者
清水 宏幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
式による説明だけに主眼を置くのではなく,数学的な表現力をはぐくむことに焦点を当て,考えた過程や工夫したことなどを説明し伝え合うことを重視した緒方先生の授業提案は興味深く,多くの先生方の参考になると考える。緒方先生の実践を基にして,文字式で表し,その意味を読み取ることのよさを味わわせるような展開を紹介…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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