詳細情報
書誌
数学教育 2014年9月号
著者
芝池　宗克
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　完全習得学習とは　反転授業はあくまで目的を達成するためのツールであり，目的がない反転授業は意味がありません。私が数学の反転授業に取り組み始めた目的は，完全習得学習（Mastery Learning）を目指すということでした。その目的は現在も変化していません。そこで，今回は完全習得学習について記述…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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