詳細情報
- 特集 明日の授業がちょっと変わる指導の小ワザ30
- 12 小テスト作成の小ワザ
- ②目的を焦点化した小テストの作成方法
- 本文抜粋
- 授業の中で小テストを実施している教師は多い。私自身も，毎時間授業のはじまりに前時の授業の内容を問う５分程度の小テストを実施している。 小テストを実施する理由はいろいろ考えられるが，私自身は「既習事項の定着度合いの確認」「生徒自身による定着度の把握」「間を置いた振り返りによる定着の強化」という３つの目…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
