詳細情報
- 特集 グループの力を生かしたアクティブ・ラーニング
- ２ グループの力を生かしたアクティブ・ラーニングの具体例
- １年
- ③空間図形 実感を伴って理解する空間図形の学習
- 本文抜粋
- １ 授業のねらい １年の空間図形では，直観的な見方や考え方と論理的に考察する力をバランスよく養いたい。直観は生徒にとって取り組みやすい反面，十分な納得まで至らないことも多い。このすっきりしない状況は生徒に「知りたい」「友だちと相談したい」という気持ちをもたせ，主体的・協同的な学びであるアクティブ・ラ…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
